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高三第一学期结束了学习计划还没制定好?高三学生如何制定自己的学习计
高中辅导    作者:英语补习班   2020-11-21

君翰一对一辅导老师又和大家见面了,上期给大家分享的是如何攻克数学难题,那么这期君翰老师就给大家分享一下现阶段高三学生应该如何制定自己的学习规划?不同类型、不同层次的同学,要注意从微观的角度去进行规划。君翰一对一辅导老师分别给成绩较为理想的优等生、中等生、学困生一些建议。

优等生:

突出强势学科 加强思维训练

学生一般都非常擅长做规划,那么在做好规划后,还要做到的包括以下几点。

首先,抓自己较弱的科目,做到各个学科之间的平衡,不要有短板;在各科均衡的基础上,重点突出一两个学科,以此拉开与其他同学之间的距离。

其次,平时复习的时候一定要有所侧重,有所为有所不为,适当地做些难题,但不要死钻牛角尖出不来。要注意思维的训练,特别是理科的解题思路、文科问题答题的角度等方面的训练。

最后,一定要增强抗打击的能力,因为成绩较好的同学一般来说都比较顺风顺水,一旦考得不理想,心理上就承受不了,甚至有的同学会因此一蹶不振。

中等生:

找个成绩比自己好的同学作为目标

对中等生来说,要做到的是跨越式发展,争取跨入优等生的行列。而要跨入优等生的行列,需要做好以下几点。

首先,要找个成绩比自己好的同学做朋友,多向他学习,以他为自己赶超的目标。

然后,要每天做好规划,先完成老师布置的作业,再复习,有时间多的话则预习次日的课程;有薄弱学科的话,重点抓薄弱学科,没有薄弱学科则要重点突破,争取在一两科上突出,进入优秀的行列。

学困生:

拿下基础题 冲击中档题

高三对很多学生来说是非常关键的,如果规划得好,执行到位,成绩很可能有质的飞越,实现逆袭;而一旦处理不好,就可能一路沉沦,难以自拔。

对于学困生,首先要做到的是重基础。因为高考是选拔性考试,有相当部分的基础题和中档题,学困生的目标是拿下基础题,冲击中档题。要把每个知识点、每个章节的基础内容都悉心消化。

其次要做到的是有选择性放弃。时间关系以及基础原因,不可能什么都抓,而是要选择性放弃,放弃难题、偏题,放弃自己怎么也弄不明白的题目,在考场上有选择性地放弃那些自己把握性不大,分值不高的题。

再次就是要有自信。这个自信心是需要自己来找,每天起床给自己心理暗示:我一定能行!有一点小小的突破和提升,一定要给自己大大的“赞”;即使是完成了一道自己曾经不会的题,也要给自己暗示,自己很行,有很大进步。

最后,一定要与成绩较好的同学为友,不懂的地方一定要多“问”自己的好朋友。成绩是“问”出来的。

偏科生:

改变偏科从喜欢该科任老师开始

高考是团队作战,高考涉及的六个科目都要重视。偏科一门就会与其他同学拉开二三十分,语数英则会拉分拉得更大。而其他学科要补上二三十分的缺口是非常难的。因此对偏科生来说,要做好以下几点。

首先,要培养对薄弱学科的兴趣,同时要对教这个学科的老师感兴趣。很多时候偏科是对某个老师有意见或者不喜欢而导致的。喜欢上这个科目的老师,慢慢就会对这个科目产生兴趣。尝试放下偏见与误解,多看到任课老师的优点,尝试接纳自己或许并不喜欢的老师和他所教的学科。心理学上有句话,放过别人就是放过自己。其次,要稍微牺牲自己强势科目的时间,将时间向自己的弱势科目倾斜。最后,一定要重视基础,把基本的概念和原理掌握透彻。找准突破口,从最简单的、最基础的入手进行突破

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